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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Elaboración de una guía metodológica para el uso de GeoGebra en el proceso de enseñanza- aprendizaje de congruencia y semejanza de triángulos en modalidad virtual en los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física de la Universidad Central del Ecuador en el período 2021-2022.Aulestia Ortiz, José Ricardo; Cabascango Cabascango, Kleber Alexander
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