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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Análisis comparativo de dos novelas románticas, Atala de René de Chateaubriand y Cumandá de Juan León MeraRomo Maroto, Pablo Eduardo; Jácome Cuchipe, Mayra Patricia
2016Análisis narratológico en el cuento de la Isla Desconocida de José SaramagoRomo Maroto, Pablo Eduardo; Mendez Polo, Mary Alexandra
2019La competencia comunicativa y su desarrollo a través de la destreza de hablar en público, en los estudiantes de los octavos años de educación general básica, de la Unidad Educativa, Milenio “Canchagua”, durante el período 2019-2019Romo Maroto, Pablo Eduardo; Ninasunta Oña, Jessica Maribel
2019La competencia escrita a través de las estrategias metodológicas para la Educación General Básica SuperiorRomo Maroto, Pablo Eduardo; Bunce Jiménez, Karen Lizeth
2018La competencia lectora en el desarrollo de estrategias didácticas para la lecturaRomo Maroto, Pablo Eduardo; Bastidas Rodríguez, Marilyn Juliana
2019El desarrollo de la Competencia Escrita a través de estrategias viso-audio-motor-gnósicas para la ortografía en los estudiantes de Octavo “C” del Ciclo Básico Acelerado de la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”Romo Maroto, Pablo Eduardo; Puratambi Tarambis, Lesli Prisila
2019Desarrollo de la comprensión lectora a través del monitoreo metacognitivo, en los estudiantes de 8° semestre de la Universidad Central, pertenecientes a la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura, periodo 2019-2019Romo Maroto, Pablo Eduardo; Constante Maigua, Paola Katherine
2018Desarrollo de la comunicación oral a través de estrategias didácticas en el marco del ajuste curricular 2016Romo Maroto, Pablo Eduardo; Loachamín Lechón, Ruth Magaly
2019Desarrollo de la expresión escrita a través de estrategias de la escritura creativaRomo Maroto, Pablo Eduardo; Vergara Escobar, Karen Lizeyh
2018Las destrezas intelectuales en el proceso enseñanza aprendizajeRomo Maroto, Pablo Eduardo; Chillán Reinoso, Danny Roberto
feb-2017Elementos existenciales presentes en la obra El Extranjero de Albert CamusRomo Maroto, Pablo Eduardo; Yánez Arias, Alex Omar
2017Estrategias de creación literaria para mejorar el uso del lenguaje escrito en los estudiantes de los décimos años “A” Y “B” de educación general básica del colegio “Gran Bretaña” en la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha del año lectivo 2016 - 2017Romo Maroto, Pablo Eduardo; Montenegro Castillo, Sonia Lourdes
2019Estrategias didácticas a través de la adaptación de textos con imágenes para el fortalecimiento de la comprensión lectoraRomo Maroto, Pablo Eduardo; Guayasamin Caisatoa, Nathaly Tatiana
ene-2016Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes de quinto de bachillerato del Colegio Juan Pío MontufarRomo Maroto, Pablo Eduardo; Sañay Siguencia, Deisy Alexandra
2019Estrategias didácticas para la motivación a la lectura de los estudiantes de la Unidad Educativa PCEI de PichinchaRomo Maroto, Pablo Eduardo; Guachalá Uscha, Robinson Raúl
2019Estudio de la influencia del nihilismo de Friedrich Nietzsche en la obra “El club de la lucha” de Chuck PalahniukRomo Maroto, Pablo Eduardo; Lema Martínez, Carlos Daniel
31-ene-2014Estudio de la influencia del nihilismo en la literatura existencialista de Albert CamusRomo Maroto, Pablo Eduardo; Quingatuña Quingatuña, Luis Henry
2017Estudio la influencia temática del romanticismo en la obra literaria La Dama de las Camelias de Alejandro Dumas (hijo)Romo Maroto, Pablo Eduardo; Veloz Catota, Lourdes Esthefanía
2017Las fábulas de Esopo como recurso de motivación lectora en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura, en el estudiantado de séptimo año de E.G.B. en el Colegio Particular “Nuestra Señora del Rosario” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2017 – 2018Romo Maroto, Pablo Eduardo; Cueva Nicolalde, Jessica Sofía
2018La figura de la oligarquía en el realismo hispanoamericano mediante el análisis de tres novelas: Las pequeñas estaturas, La casa de los espíritus y El general en su laberintoRomo Maroto, Pablo Eduardo; Saravia Amaguaya, Kevin Alexander
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