Buscar por Autor Ruales Paredes, Salomé Shayana

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Comparación de los resultados obtenidos en el tamizaje auditivo realizado mediante encuestas dirigidas a padres de familia y docentes con los de las pruebas objetivas de audición aplicadas a los niños de primer año de Educación General Básica del Jardín Carlota Jaramillo de Araujo, de la ciudad de Quito, en el período marzo-agosto de 2018Ruales Paredes, Salomé Shayana; Espinoza Cuenca, Teresa Estefania
2019Comparación de los resultados obtenidos en el tamizaje auditivo realizado mediante encuestas dirigidas a padres de familia y docentes con los de las pruebas objetivas de audición aplicadas a los niños de primer año de Educación General Básica del Jardín José Ricardo Chiriboga en el período marzo - agosto de 2018Ruales Paredes, Salomé Shayana; Montalvo Santillán, Evelyn Vaneza
2019Conocimiento fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Unidad Educativa Municipal Calderón y Unidad Educativa Particular Saul’O, Quito, febrero - agosto 2019Ruales Paredes, Salomé Shayana; Perugachi Colimba, Mario Fernando
2019Prevalencia de retraso en el desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Abejita María, Gotitas de Miel, Gabriela Uhl y Las Orquídeas, de las parroquias El Sucre, Taguaycha, El Triunfo y Centro de Patate, cantón Patate, provincia Tungurahua, periodo mayo – septiembre 2018Ruales Paredes, Salomé Shayana; Achig Godoy, María Luisa
2018Prevalencia de Retraso en el Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Caritas Felices, Hogar Dulce Hogar, Los Angelitos, Rinconcito Feliz, Jesús de Nazaret y Vida de la Niñez de la parroquia Cutuglagua, cantón Mejía, provincia Pichincha, periodo mayo - septiembre 2018Ruales Paredes, Salomé Shayana; Chancusig Romero, Diego Omar; Enríquez Pérez, Catherine Tatiana
2019Prevalencia de Retraso en el Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Nuevo Amanecer, Monseñor Leonidas Proaño y Tamia Sisa de la parroquia Cangahua, cantón Cayambe, provincia Pichincha, período agosto 2018 - febrero 2019Ruales Paredes, Salomé Shayana; Quishpe Toapanta, Erika Silvana
2019Prevalencia de Retraso en el Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Rayito de Luz, Estrellita de la Mañana, Mis Pequeños Angelitos, Estrellitas del Futuro, Ignacio Flores, Casita de Chocolate y San Pedrito, de las parroquias San Buenaventura y Aláquez, cantón Latacunga, provincia Cotopaxi, periodo agosto 2018–febrero 2019Ruales Paredes, Salomé Shayana; Ibáñez Velasteguí, José Antonio; Pacheco Páez, Heidi Yesenia
2019Prevalencia de Retraso en el Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Urku-Sisa y Quinchucajas de la parroquia Cangahua, cantón Cayambe, provincia Pichincha, período agosto 2018 – febrero 2019.Ruales Paredes, Salomé Shayana; Morales Maza, Alex Dario
2019Prevalencia de retraso en el desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 1 año a 3 años 11 meses, en los centros de desarrollo Infantil Inti Ñan, Sumak Ñan, Sumak Yuyay, Semillitas, Gotitas de Miel y Las Abejitas de la parroquia de Salasaka, cantón Pelileo, provincia Tungurahua, periodo mayo - septiembre 2018Ruales Paredes, Salomé Shayana; Quiroz Arciniega, Andy Vanelli; Quiroz Arciniega, Stoney Alexander
2019Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano, en niños de 5 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Fiscal San Francisco de Quito, Quito, febrero – agosto 2019Ruales Paredes, Salomé Shayana; Vilatuña Pomasqui, Miryan Patricia