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Título : Universidad y Discapacidad. La discapacidad en la Universidad Central del Ecuador. Resultados de la encuesta socio-económica para estudiantes
Autor : Cazar Flores, Ramiro
Coello Serrano, Fausto
Jaramillo León, Alexandra
Moreno Pramatárova, Mila
Ortiz Palacios, Cecilia
Palabras clave : DISCAPACIDAD
INCLUSIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
CIF
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quito : Universidad Central del Ecuador
Citación : Cazar Flores, Ramiro (2017). Universidad y Discapacidad. La discapacidad en la Universidad Central del Ecuador. Resultados de la encuesta socio-económica para estudiantes. pp. 1-14
Resumen : La Encuesta Mundial de Salud (2011) señala que la discapacidad afecta al 15% de la población mundial, su prevalencia es mayor en países de ingresos bajos.Más del 70% de las personas con discapacidad viven en países pobres (Martínez Ríos, 2011). En el país, las estadísticas sobre personas con discapacidad son diversos; los datos señalados en los estudios realizados por el CONADIS, INEC, con participación de la Universidad Central del Ecuador, registran que la población con discapacidad es del 13,2%(Situación Actual de las Discapacidades en el Ecuador, 2000) y 12,14% (Discapacidad en Cifras, 2004); otros estudios señalan el 5,6% (INEC,2010), el estudio de la Misión Solidaria Manuela Espejo identifica a 294.803 personas con discapacidad; cifras que no son concordantes ni comparables entre sí porque existen diferencias en la concepción dela discapacidad subyacentes en cada estudio, y en la metodología empleada para determinar la presencia de discapacidad. En cuanto a la educación superior, en el año 2014, a nivel nacional se matricularon en todas las universidades 4.693 estudiantes con discapacidad y 171 en la UCE; en el 2015, a nivel nacional se matricularon en todas las universidades 4.518 estudiantes con discapacidad y 201 en la UCE.(Instituto Nacional de Evaluación Educativa – INEVAL, 2017). En el 2017 no se cuenta con datos globales de estudiantes con discapacidad matriculados en las universidades; en la UCEsegúnel presente estudio,314 estudiantes señalan tener discapacidad, de los cuales 163(51,9%) son mujeres; la mayoría de ellos tienen discapacidad asociada a deficiencia visual 73(23,2%) y57(18,2%).asociada a deficiencia física.
The World Health Survey (2011) notes that disability affects 15% of the world's population, its prevalence is higher in low-income countries. More than 70% of people with disabilities live in poor countries (Martínez Ríos, 2011). In the country, statistics on people with disabilities are diverse; The data indicated in the studies carried out by CONADIS, INEC, with the participation of the Central University of Ecuador, show that the population with disability is 13.2% (Current Situation of Disabilities in Ecuador, 2000) and 12,14 % (Disability in Figures, 2004); Other studies indicate 5.6% (INEC, 2010), the study of the Solidarity Mission Manuela Espejo identifies 294,803 people with disabilities; Figures that are inconsistent or comparable to each other because there are differences in the conception of disability underlying each study and in the methodology used to determine the presence of disability. As for higher education, in 2014, at the national level, 4,693 students with disabilities and 171 in the UCE were enrolled in all universities; In 2015, 4,518 students with disabilities and 201 in the UCE were enrolled in all universities (CONADIS, 2017). In 2017 there are no global data of students with disabilities enrolled in universities; In the UCE according to the present study, 314 students report having a disability, of which 163 (51.9%) are women; 73(23.2%) and 57(18.2%) were associated with physical disability.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13562
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