Carrera de Psicología Infantil y Psicorrehabilitación
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Envíos recientes
El estrés parental y su influencia en el desarrollo de las competencias parentales en familias de niños y niñas de 12 a 36 meses de edad
Influencia de los grados de prematuridad en el desarrollo psicomotor en los seis primeros meses de niños que asisten al Hospital Gineco Obstétrico de Nueva Aurora “Luz Elena Arismendi en el año 2018
Grado de vínculo afectivo (materno-fetal) en mujeres con embarazos de alto riesgo que asistieron al Programa de Educación Prenatal en el Hospital Gineco Obstétrico Nueva Aurora (HGONA)
Componentes del bienestar psicológico que se encuentran disminuidos en los adultos mayores del Programa Universidad del Adulto Mayor en el período octubre 2018-marzo 2019
Relación de la autoestima con las habilidades sociales de los estudiantes de décimo curso de la Unidad Educativa Luis Felipe Borja en el periodo lectivo 2018-2019
Evaluación del perfil de discapacidad desde la perspectiva de las limitaciones en la actividad en personas con trastornos mentales graves en Quito
Regulación de la conducta y regulación emocional en niños de 7 a 12 años con Trastorno Autista de la asociación de Padres y Amigos para el Apoyo y Defensa de los Derechos de las personas con Autismo del Ecuador (APADA)
La funcionalidad familiar y su influencia en el desarrollo de Habilidades Sociales de niños y niñas de 6 a 11 años con Problemas del Comportamiento Social en las escuelas de Fe y Alegría Regional – Pichincha
Estructura factorial y confiabilidad de la Escala de Parentalidad Positiva (e2p) aplicado a una muestra de padres de familia ecuatorianos con hijos de 12 a 36 meses de edad de los Centros de Desarrollo Infantil del Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Calderón
Resiliencia en adolescentes de 12 a 15 años, en situación de trabajo infantil del Centro Histórico de Quito
Prevalencia del consumo de alcohol en adolescentes del Colegio Municipal Fernández Madrid
Pensamientos automáticos y conducta antisocial en adolescentes consumidores del Centro de Orientación Juvenil la Dolorosa en el periodo Marzo-Septiembre 2018
La inteligencia emocional y los tipos de agresión en adolescentes institucionalizados en el Centro de Acogida Inclusiva Gral. Alberto Enríquez Gallo
Niveles del estado de ánimo de mujeres primerizas con embarazos de alto riesgo antes y después de su participación en el Programa de Educación Prenatal “Mamá en Acción
Neuroconducta del recién nacido prematuro, asistente al método madre canguro
Estilos de crianza parental y el rendimiento escolar en estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Emaús
Afectación en el desarrollo social de niños y adolescentes institucionalizados en situación de maltrato por negligencia
Inteligencia emocional intrapersonal en estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda
Eficacia del “Manual de Actividades Adiestradoras de las Funciones Mentales Superiores” (MAAFMS) en la madurez viso-motora en personas con trastorno del Desarrollo Intelectual Moderado
Antecedentes del Síndrome de Asfixia Fetal y su influencia en el Desarrollo Psicomotor en los tres primeros meses de edad en niños que asisten a consulta externa de estimulación temprana del Hospital General Enrique Garcés
