Titulación - Psicología Infantil y Psicorrehabilitación Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Desarrollo de las habilidades sociales e inteligencia emocional de los adolescentes de 15 a 17 años consumidores y no consumidores de sustancias psicoactivas que se encuentran en situación de vulnerabilidadFonseca Bautista, Silvio Roberto; Sánchez Armijos, Trudy Alejandra
2020Adaptación y validación del test de Aprendizaje y desarrollo infantil “TADI” en el GAD de CalderónLandeta Maldonado, Nacira Virginia; López Vanegas, Nicole Carolina; Peñafiel Aguirre, Tania Elizabeth
2020Estilos de crianza parental y su relación con el uso del internet en adolescentes de 14 a 16 años que asisten a la unidad educativa fiscal Calacalí en el periodo 2018- 2019Silva Viteri, María Elena; Cargua Sevillano, Karla Cartalina
2020Eficacia de un programa de autocuidado para el manejo y control de estrés en cuidadores formales de adultos mayoresFonseca Bautista, Silvio Roberto,; Torres Terán, Dayanara Scarlet
2020Funcionalidad Familiar y su relación con la Inteligencia Emocional en estudiantes de 11 a 14 años de edad en un Colegio Fiscal de PelileoSilva Viteri, María Elena; Quisnia Aldaz, Tannia Pamela
2020Miedo a la muerte y al proceso de morir en un Programa de Atención Integral en Adultos Mayores del Distrito Metropolitano de QuitoRiera Recalde, Alba Yolanda; Rosero Pérez, Darlín Antonelia
2020Deterioro Cognitivo y Funcionalidad Familiar en el adulto mayor con y sin escolaridad del Gobierno Autónomo Descentralizado de CalderónCadena Rodríguez, Ivanovna Katerina; Taipe Toapanta, Alexandra Elizabeth
2020Imagen corporal y su relación con las conductas alimentarias de riesgo en adolescentes de un colegio de la ciudad de QuitoSilva Viteri, María Elena; Peñafiel Jurado, Clara Soledad
2019Relación de los estilos de crianza con los niveles de agresividad que presentan adolescentes procedentes de familias monoparentales del Colegio Municipal “Fernández Madrid”Silva Viteri, María Elena; Sarmiento Proaño, Ronny Fernando
2019La influencia del gateo en el desarrollo psicomotor de los niños menores de 3 años con vulnerabilidad psicosocialFonseca Bautista, Silvio Roberto; Díaz Cajamarca, Michelle Stefanía
2019Deterioro cognitivo, ansiedad y depresión en los participantes del programa: “Universidad del Adulto Mayor” en la ciudad de QuitoCadena Rodríguez, Ivanovna Katerina; Pérez Meza, Michelle Andrea
2019Competencias Parentales según el género en familias de los niños y niñas que asisten al Centro de Desarrollo Infantil Sueños de TernuraLandeta Maldonado, Nacira Virginia; Chauca Córdova, Verónica Cristina
2019La psicomotricidad como estrategia terapéutica en el mantenimiento de las funciones cognitivas y motoras de los adultos mayores con Deterioro Cognitivo LeveFonseca Bautista, Silvio Roberto; Pozo Cevallos, Camila Nicole
2019Entrenamiento en la madurez visomotora en niños/as con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad en una escuela del Distrito Metropolitano de QuitoLandeta Maldonado, Nacira Virginia; Casa Iza, Jessica Pamela
2019Habilidades Sociales en la inclusión laboral de personas con Discapacidad en la Parroquia de Calderón año 2019Munster de la Rosa, Harold; Cadena Peñafiel, Katherine Lizbeth
2019Relación de la prematurez con la madurez neuropsicológica en niños que asisten al primero de básica de la U.E. “Julio Enrique Moreno”Silva Viteri, María Elena; Guerrero Andrade, Diana Carolina
2019Inteligencia emocional en niños y niñas de 7 a 10 años institucionalizados y no institucionalizados en dos centros de PichinchaCadena Rodríguez, Ivanovna Katerina; Arias Campoverde, Diana Elizabeth
2019Las habilidades sociales y comportamiento en niños con necesidades educativas especiales transitoriasToro Chávez, Lilian del Pilar; Carrión Guandinango, Andrea Magdalena
2019Perfil psicológico de los niños acosadores que asisten a la escuela de educación básica fiscal “29 de mayo" en la ciudad de Quito en el periodo 2017-2018Marcillo, Cecilia del Carmen; Torres Calero, Cyntia Jomaira
2019Nivel de Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 5 a 7 años de edad en situación de vulnerabilidad de la Unidad Educativa “Valencia Herrera” de la ciudad de QuitoFonseca Bautista, Silvio Roberto; Novoa Landázuri, Cinthya Vanessa
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