Titulación - Educación Parvularia Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021La danza folclórica ecuatoriana para el desarrollo de la identidad cultural en los infantes de 5 a 6 añosChiguano Romero, Alejandra Nicole; Morillo Quiroz, Karen Tatiana
2021La sobreprotección de los padres de familia en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de cuatro a cinco años de edadOrtega Sandoval, Virginia Narcisa; Encalada Muñoz, Cristel Paulet; Rodríguez Cañaveral, Jennifer Paola
2021Estereotipos de género y su relación con la convivencia en el aula de niños y niñas de preparatoriaLogroño, Mercy Julieta; Chicaiza Quispe, Ana Elizabeth; Pillajo Topón, Adriana Elizabeth
2021La recreación infantil como herramienta de aprendizaje de la lateralidad en preparatoriaPacheco Montesdeoca, Rosario Guadalupe; Cali Obregón, Thalía Lizeth; Calle Cuenca, Nicole Edita
2021El juego como estrategia metodológica en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 a 4 años de Educación InicialBustamante Cabrera, Sandra de las Mercedes; Tuquerres Lucero, Ana Gabriela; Vaca Obaco, María Cecibel
2021Metodología del huerto escolar en el aprendizaje de buenas prácticas ambientales en niños y niñas de 4 a 5 años de edadAnilema Niama, Jacinto Pastor; Díaz Fuentes, Katherine Paola
2021La música infantil para el desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de 5 a 6 añosPanchi Culqui, Edwin Robinson; Llumigusín Cárdenas, Wendy Johanna; Morales Iza, Doris Elizabeth
2021La narración de cuentos infantiles, en el desarrollo del lenguaje oral, en niños del subnivel 2 (3 a 4 años)Pachacama Mayorga, Sandra Elizabeth; Cuvi Alulema, Jessica Carolina
2021Estrategias docentes para fomentar la disciplina escolar en niños y niñas de 1° de EGB de 5 a 6 añosOrtega Sandoval, Virginia; Cuichán Aguilar, Gina Nicole
2020El yoga para desarrollar el esquema corporal en niñas y niños de 4 a 5 añosCando Vaca, Edison Franklin; Fernández Sangucho, Gloria Adriana; Mejía Quinga, Karina Lucía
2020La estimulación acuática en el desarrollo holístico de los niños y las niñas de 4 a 6 meses de edadPáez Granja, Ruth Enriqueta; Bautista Miño, Yadira Gabriela
2021El teatro de sombras para el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 a 6 añosCando Vaca, Edison Franklin; Cola Amaguaña, Jessica Pilar; Rivera Cabezas, Johanna Araceli
2020Los juegos numéricos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de 5 a 6 años en el año 2020Portero Chugchilan, Ibeth Cristina; Poveda Barahona, Josselyne Gabriela
2021El desarrollo de la motricidad fina en el proceso de escritura en las niñas y niños del primer año de Educación General Básica, año lectivo 2020López Díaz, Elsi María; Marcillo Oscullo, Denisse Paulina
2021Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como estrategia metodológica para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 4 a 5 añosAyala Serrano, Mariana Trinidad; Fernández Sisa, Silvia Senaida; Quiroga Chancay, Diana Carolina
2021Los rincones de trabajo como estrategia metodológica en los procesos de aprendizaje en niños y niñas de 3 a 5 añosOrozco Ocaña, Cristina Paola; Cajas Espinosa, Carla Geovanna
2021El juego como estrategia metodológica en el ámbito de relaciones lógico-matemáticas en niñas y niños de 4 a 5 añosAyala Serrano, Mariana Trinidad; Bedón Díaz, Carol Margarita; Silva Constante, Nathaly Elizabeth
2021Juegos recreativos para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños y niñas de 5 a 6 añosCando Vaca, Edison Franklin; Hinojosa Inapanta, Evelyn Fernanda; Hualca Vela, Johanna Mabell
2020El ambiente de aprendizaje de dramatización en la convivencia de los niños y niñas de 4 a 5 años de edadAnilema Niama, Jacinto Pastor; Collaguazo Analuiza, Sandra Paola; Páez Aguirre, Jenny Alexandra
2020Técnicas Grafoplásticas como estrategia metodológica en el desarrollo de la motricidad fina en las niñas y niños de primer año de Educación General BásicaOrozco Ocaña, Cristina Paola; Tituaña Padilla, Fernanda Mishel; Tixicuro Tasiguano, Mayra Alejandra
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