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Título : Planificación estratégica
Autor : Casares Escobar, María A.
Palabras clave : PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
TOMA DE DECISIONES
SISTEMAS DE CONTROL
ANÁLISIS ESTRATÉGICO
Fecha de publicación :  1
Editorial : Quito: [s.n.e.]
Citación : Casares Escobar, M. (s.f.). Planificación estratégica. Quito: [s.n.e.]. 128 p.
Resumen : El direccionamiento y en sí la Planificación Estratégica, es un proceso sistemático que implementan planes alcanzables en un determinado periodo de tiempo, con un propósito organizacional por cumplir. La importancia o incidencia que tiene el direccionamiento en la planificación estratégica, implica que no solo es una herramienta gerencial, sino también actúa como eje de aplicación de nuevas Mega tendencias Administrativas. Mediante experiencias empresariales y docencia personal, se ha procurado adaptar aspectos teóricos llevados hacia la práctica en el aula de clase, a través de talleres grupales y trabajos autónomos con la finalidad de que el estudiante alcance un nivel de aplicación en el manejo de una de los elementos administrativos de importancia como es la planificación. El objetivo que se busca en la asignatura de Planificación Estratégica, es desarrollar las habilidades conceptuales, humanas y técnicas, que permita dar una concepción clara de cómo aplicar la planificación estratégica para lograr el desarrollo organizacional en las empresas , utilizando las tres fases de formulación, implantación y evaluación. Para enriquecer el entendimiento y desarrollo de Planificación Estratégica se ha desarrollado el siguiente texto que consta de cuatro unidades temáticas, que aportan bases para el Direccionamiento Estratégico de las organizaciones y la toma de decisiones efectivas y eficientes, que requiere el conocimiento de la Administración (principios, procesos, factores de gestión), valores éticos, los cuales serán de gran utilidad en la asignatura de Administración por Procesos, al asegurar la capacidad de analizar situaciones organizacionales. La Administración direccionada como temática de estudio, en algunos casos se parte del estudio desde sus orígenes e importancia en la aplicación del proceso administrativo en todo el entorno empresarial e institucional, debidamente orientado hacia la eficiencia, eficacia, efectividad y productividad. El resultado enseñanza aprendizaje, se orienta hacia Describir la ciencia social de la administración, principios, escuelas, teorías de gestión, de manera que se interprete y actué con responsabilidad y efectividad en la toma de decisiones como parte de la gestión. Conceptualizar el origen y accionar de las escuelas del pensamiento, aportes y elementos que lo conforman, distinguiendo y aplicando la normativa, tipo departamentales, ventajas y desventajas que persiguen, Diagnosticar la problemática situacional y las herramientas de planificación estratégica a ser aplicada en la evaluación y controles administrativos y tomar las medidas correctivas en su accionar durante el proceso productivo y o servicios de calidad.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21089
ISBN : 9789942287021
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