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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Intervención psicopedagógica para el fortalecimiento de habilidades lecto-escritoras de una estudiante de 10 años de edad diagnosticada con dislexia.	Moreira Benavides, Jesenia Marisol; Carreño Castro, Lisseth Verónica; Jaguaco Calvachi, Christian Paul
2023	Afianzamiento del proceso escritor de una niña de 9 años con diagnóstico de TDAH combinado que cursa quinto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Borja Monserrath”	Ruiz Lapuerta, Isabel Patricia; Rodriguez Cisneros, Mikel Joseph
2023	Orientación vocacional y profesional para la construcción del proyecto de vida en un estudiante con trastorno por déficit de atención e hiperactividad	Basantes Vásquez, Mirian Soledad; Noboa Fray, Erika Alexandra; Sotalín Silva, Samantha Geomara
2023	Proceso lecto-escritor en un estudiante de 7 años con déficit en las funciones básicas que cursa tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” año lectivo 2021-2022.	Yépez Moreno, Alba Guadalupe; Ayala Paula, Alex Darío; Zavala Almeida, Christian Alexander
2023	Dificultades en el aprendizaje del cálculo en un estudiante con inteligencia limítrofe que cursa 3ro. de bachillerato general unificado	Viteri Fernández, Ana Mercedes; Mármol Santillán, Tamara Alexandra; Morales Pizanan, Katherin Estefanía
2023	Dificultades del proceso de la lectoescritura en un estudiante de ocho años con inteligencia límite que cursa cuarto año de educación general básica, quien asiste a la Fundación “Don Bosco” en el periodo lectivo 2021-2022	Rosero Ponce, Nelly Violeta; Lema Guano, Gabriela Natali; Llano Toaquiza, Johanna Lizeth
2023	Proyecto de vida en un estudiante de 18 años con bajo desempeño escolar que cursa tercer año de bachillerato general unificado	Basantes Vásquez, Mirian Soledad; Cañar García, John Sebastian; Oviedo Boada, Alisson Dayana
2023	Proceso lector en un estudiante de 8 años con aprendizaje lento que cursa el tercer año de educación general básica	Toro Santacruz, Soraya Elizabeth; Chushig Simbaña, María Esther
2023	Desarrollo de las funciones ejecutivas en un niño de siete años con inteligencia limítrofe en la fundación “Don Bosco”, que cursa el segundo año de educación general básica en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2021-2022	Rosero Ponce, Nelly Violeta; Benavides Pusda, Jofre Fabian; Vega Romero, Ivonne Michelle
2023	Orientación vocacional y profesional en un adolescente de 15 años con diagnóstico de trastorno de déficit de atención e hiperactividad que cursa segundo de bachillerato general unificado en el periodo académico 2022-2023	Amores Pacheco, Celia Rocío; Abad Suing, Cynthia Katherine
2023	Fortalecimiento de los procesos atencionales en un estudiante de 9no EGB con inteligencia límite de la Unidad Educativa Municipal “Rafael Alvarado”	Ruiz Lapuerta, Isabel Patricia; Rodríguez Puglla, Cyntihan Macarena
2023	Estimulación multisensorial en una niña de 9 años con pérdida progresiva visual congénita	Olmedo Rodríguez, Carmen Marcela; Reyes Paspuel, William Román; Vaca Anguisaca, Kevin Paúl
2023	Proceso lecto-escritor en una estudiante de quinto año de educación general básica con dislexia en la Institución Particular Pierre de Coubertin en el periodo 2021-2022	Olmedo Rodríguez, Carmen Marcela; Paspuel Puedmag, Cinthia Lizbeth; Quito Torres, Adamary Abigail
2023	Dificultades en la memoria de trabajo en un estudiante de 12 años con autismo que cursa octavo año de educación general básica en la Unidad Educativa “Filadelfia”	Andrade Torres, Xavier Marco; Navarrete Aguirre, María José; Rizzo Figueroa, Johnn Steven
2023	Dificultades en el cálculo de un estudiante de 8 años con discapacidad intelectual leve que cursa tercer año de educación general básica en una institución educativa regular fiscal.	Viteri Fernández, Ana Mercedes; Erazo Tobar, Samantha Nicole; Navarro Luna, Roberto Alexander
2023	Proceso escritor en un estudiante de 16 años con discapacidad intelectual leve, de la Escuela de Educación Básica “Ecuador”	Ruiz Lapuerta, Isabel Patricia; Enriquez Aguilar, Patricia Lizbeth; Rojas Collaguazo, Mariela Yajaira
2023	Proceso lectoescritor en una estudiante con discapacidad intelectual leve que cursa cuarto año de educación general básica (EGB)	Burbano Larrea, Pablo Daniel; Delgado Jaramillo, Lily Solimar; Valencia Mejía, Katherine Daniela
2023	Prerrequisitos de la lectoescritura en un niño de 8 años con síndrome down que cursa tercer grado de educación general básica	Toro Santacruz, Soraya Elizabeth; Casa Yugcha, Diana Liseth; Panchi Chicaiza, Genesis Yadira
2023	Acompañamiento en la elaboración el proyecto de vida a una niña con NEE con diagnóstico de síndrome de Down, estudiante de 6to año de EGB de la Unidad Educativa Franklin D. Roosevelt	Amores Pacheco, Celia Rocío; Atiaga Jurado, Evelyn Vanessa; Villa Balladares, María Soledad
2023	Fortalecimiento de las operaciones aritméticas básicas de suma y resta en un estudiante de 15 años con discapacidad intelectual grave que cursa el 8vo EGB en la Unidad Educativa “Paul Dirac” en el periodo académico 2021 – 2022	Olmedo Rodríguez, Carmen Marcela; Andrade Cruz, Eduardo Fernando; Ortega Falcon, Andrea Michelle