Titulación - Matemática y Física Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Influencia del programa Scratch en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la factorización, en estudiantes de noveno año de EGB, de la Institución Educativa Fiscal Amazonas, en el Distrito Metropolitano de Quito, durante el año lectivo 2018 – 2019Bastidas Romo, Paco Humberto; Cóndor Pérez, Jimmy Rodrigo
2019Aplicación del Modelo ADDIE en el proceso de enseñanza-aprendizaje de operaciones con números racionales, en el Octavo Año de Educación General Básica, en la Unidad Educativa Municipal Calderón en el año lectivo 2018-2019Lozano, Edwin Vinicio; Guaján Guevara, Yessenia Graciela
2019Aplicación de la Estrategia Flipped Classroom en la enseñanza de la Línea Recta, a los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Institución Educativa Fiscal Amazonas, en el año lectivo 2018-2019Lozano, Edwin Vinicio; Gómez Pacheco, Kléber Fernando
2019Simuladores PHET y GeoGebra en la enseñanza de ondas mecánicas y sonido en los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado en el Colegio Alfonso Laso Bermeo del Distrito Metropolitano de Quito, año lectivo 2018-2019Lozano, Edwin Vinicio; Arias Sandoval, Andrea Noemí
2019Influencia del software educativo StadiS 1.05 Beta en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Estadística Descriptiva, en el segundo año de Bachillerato General Unificado del colegio “Alfonso Laso Bermeo” en el año lectivo 2018 – 2019Bastidas Romo, Paco Humberto; Guilca Pavón, Luis Danilo
2019Incidencia de la metodología Design Thinking en el proceso de enseñanza y aprendizaje de trabajo, energía y potencia, en los estudiantes del Segundo de Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Municipal Calderón, del Distrito de Quito, durante el año lectivo 2018-2019Aulestia Ortiz, José Ricardo; Navarrete Velasquez, Denisse Shamilex
2019Influencia del uso del software educativo “Desmos Calculadora Gráfica”, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en el décimo año de Educación General Básica, del Colegio Municipal “Fernández Madrid”, en el año lectivo 2018-2019Bastidas Romo, Paco Humberto; Estrada Arana, Juan Pablo
2019Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom en la enseñanza aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en los estudiantes de décimo año de EGB, de la Unidad Educativa FAE N.- 1, durante el periodo lectivo 2018-2019Aulestia Ortiz, José Ricardo; Encalada Soto, Dayana Micaela
2019Incidencia de la metodología gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones cuadráticas, en el décimo año EGB, de la Unidad Educativa Municipal Calderón, del Distrito Metropolitano de Quito, en el año lectivo 2018-2019Meneses Rodríguez, William Arnulfo; Duque Sánchez, Paola Jacqueline
2019Modelización de las Leyes de Newton en el cuerpo humano y la enseñanza interactiva mediante el uso del simulador PhET en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en mecánica automotriz (EMA) de la Unidad Educativa Rumiñahui ubicada en la ciudad de Sangolquí, en el año lectivo 2018 – 2019Aules Centeno, Hernán Mauricio; Cunguan Toromoreno, Marjorie Lissette
2019Influencia del software Crocodile V3.5 en la enseñanza aprendizaje de circuitos eléctricos, en los estudiantes de segundo de bachillerato de la unidad educativa FAE N°1, en el periodo 2018-2019Aulestia Ortiz, José Ricardo; Cardenas Moreno, Yury Vanessa
2019Incidencia de la plataforma Educaplay en la enseñanza de las leyes de Newton, en los estudiantes de Segundo Año de Bachillerato General Unificado, de la Institución Educativa Fiscal “Amazonas”, durante el año lectivo 2018-2019, en el Distrito Metropolitano de QuitoMeneses Rodríguez, William Arnulfo; Cruz Gutiérrez, Daysi Gabriela
2018Influencia del refuerzo académico mediante videos tutoriales, para la enseñanza aprendizaje del Álgebra de Conjuntos, en los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, de la Universidad Central del Ecuador, en el período académico abril- agosto 2018Bastidas Romo, Paco Humberto; Pozo Andrade, Ligia Elena
2018Mathway en la enseñanza de Función Lineal en los estudiantes de Décimo Año de Educación Básica de la Institución Educativa Fiscomisonal “Hogar Cristo Rey”, durante el año lectivo 2018 – 2019Lozano, Edwin Vinicio; Chillán Quishpe, Nancy Johanna
2018Uso de videos interactivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Métodos de la Física mediante la utilización de la plataforma virtual Moodle, en los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, durante el semestre 2018-2019.Lozano, Edwin Vinicio; Gualotuña Bahamonde, María José
2018Influencia del refuerzo académico mediante videos tutoriales, para la enseñanza aprendizaje de la Relación de Implicación, en los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, de la Universidad Central del Ecuador, en el periodo académico abril - agosto 2018.Bastidas Romo, Paco Humberto; Pucha Vargas, Tamara Soledad
2018Influencia del material didáctico en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Movimiento en dos dimensiones, en los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa Fiscal “Celiano Monge” ubicada en la Parroquia de Turubamba del Distrito Metropolitano de Quito, en el año lectivo 2018 – 2019Aulestia Ortiz, José Ricardo; Pilapaxi Cunalata, Nancy Alexandra
2018Influencia del uso del software "Physics at School" en el proceso de enseñanza aprendizaje de Cinemática, en los estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física de la Universidad Central del Ecuador, durante el periodo académico abril-agosto 2018Meneses Rodríguez, William Arnulfo; Tasiguano Viracocha, Jacqueline Yajaira
2018Interactive Physics en la enseñanza de los Movimientos Rectilíneos en una dimensión, en los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Celiano Monge, durante el año lectivo 2018 – 2019Lozano, Edwin Vinicio; Gualotuña Tipantuña, Jessica Karina
2018Influencia del uso del material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de triángulos, en los estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, de la Universidad Central del Ecuador, durante el periodo académico abril-agosto 2018Molina Jiménez, Franklin Edmundo; Casnanzuela Pachucho, Ivonne del Rocío
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