Titulación - Ciencias del Lenguaje y Literatura Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Los estereotipos lingüísticos en la obra Huasipungo de Jorge IcazaSandoval Velasteguí, Vicente Fernando; Quindil Ipiales, Karla Alexandra
2017El teatro en el aprendizaje de temas literariosGuamán Garcés, Calixto Gilberto; Flores Mocha, Manuel Alberto
2018Las técnicas narrativas en la creación de una novelaRomo Maroto, Pablo Eduardo; Yépez Guerra, Claudio Mauricio
2018La competencia lectora en el desarrollo de estrategias didácticas para la lecturaRomo Maroto, Pablo Eduardo; Bastidas Rodríguez, Marilyn Juliana
2017Estudio la influencia temática del romanticismo en la obra literaria La Dama de las Camelias de Alejandro Dumas (hijo)Romo Maroto, Pablo Eduardo; Veloz Catota, Lourdes Esthefanía
2017Las fábulas de Esopo como recurso de motivación lectora en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura, en el estudiantado de séptimo año de E.G.B. en el Colegio Particular “Nuestra Señora del Rosario” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2017 – 2018Romo Maroto, Pablo Eduardo; Cueva Nicolalde, Jessica Sofía
2017Racismo según Teun Van Dijk en la obra Barranca grande de Jorge IcazaRhea Almeida, María Magdalena; Cruz Aguas, Pablo Ramiro
2017La representación del contexto socio-cultural del modernismo presente en la poética de Medardo Ángel Silva y Arturo BorjaSandoval Velasteguí, Vicente Fernando; Obando Morillo, Yajaira Maricela
2017Vidas líquidas de los actantes de La insoportable levedad del ser de Milan KunderaCaizapanta Puruncajas, Cristoval Geovanny; Almeida Caiza, Laura Jazmín
2017Análisis literario de la poética de César Dávila Andrade en el marco del movimiento vanguardista ecuatorianoSandoval Velasteguí, Vicente Fernando; Bravo Collaguazo, Julia Ernestina
2017El absurdo en la obra Calígula de Albert CamusGuamán Garcés, Calixto; Chacaguasay Taco, Luisa Carmita
2017Técnicas de redacción para mejorar el desempeño académico de los estudiantes de primer año de bachillerato de la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”, de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2016-2017.Guamán Garcés, Calixto Gilberto; García Camacho, María José
2017Estrategias de creación literaria para mejorar el uso del lenguaje escrito en los estudiantes de los décimos años “A” Y “B” de educación general básica del colegio “Gran Bretaña” en la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha del año lectivo 2016 - 2017Romo Maroto, Pablo Eduardo; Montenegro Castillo, Sonia Lourdes
2017Variación diastrática y manifestaciones lingüísticas cotidianas entre los hablantes quiteños de las Universidades Central del Ecuador y Pontificia Universidad Católica del EcuadorRhea Almeida, María Magdalena; Robalino Bernal, María Elena
2018Los símbolos socio-culturales del Abya–Yala presentes en el libro Galeanas de Eduardo GaleanoBorja Naranjo, Germania Maricela; Zumba Hidalgo, René Roberto
2016Análisis narratológico en el cuento de la Isla Desconocida de José SaramagoRomo Maroto, Pablo Eduardo; Mendez Polo, Mary Alexandra
ene-2016Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes de quinto de bachillerato del Colegio Juan Pío MontufarRomo Maroto, Pablo Eduardo; Sañay Siguencia, Deisy Alexandra
2017Elementos del absurdo dadaísta lírico en el período de vanguardia plena (1919-1933) de Hugo MayoPante Quishpe, Marco Ricardo; Orbe Proaño, Héctor Francisco
2017La actitud lingüística hacia los anglicismos en el registro coloquial quiteño en los estudiantes de primer semestre de la Universidad Central del Ecuador, primer semestre de la Universidad de las Américas, Centro de Capacitación Politécnica en el Distrito Metropolitano de Quito en el periodo 2016-2017Cuéllar López, Luis Alberto; Izurieta Argüello, Paola Antonieta
feb-2016Análisis del suspenso como elemento narrativo en la novela Drácula de Bram StokerPante Quishpe, Marco Ricardo; Cando Calapaqui, Cynthia Cristina
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