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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
sep-2012La fonética articulatoria básica en el aprendizaje del Inglés de los estudiantes de los terceros años de educación básica del ISM Academy-Quito, año lectivo 2011-2012 y propuesta de una guía metodológica para desarrollar la fonética articulatoria básica del Inglés dirigida a los docentes de tercer año de educación básicaCarvajal Flores, Carlos Augusto; Lalangui Merino, Jenny Magali
oct-2016El método lúdico en la adquisición del vocabulario básico del idioma inglés en los niños y niñas de cuarto y quinto de educación general básica del centro de desarrollo comunitario de Guangopolo CDC, de la ciudad de Quito, parroquia Guangopolo periodo lectivo 2015 -2016Flores Herrera, Mónica Alejandra; Corrales Velastegui, Juan Carlos
2016Investigar la influencia de las canciones tipo balada en inglés como recurso didáctico en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés de los alumnos de segundo de BGU del paralelo D del instituto tecnológico superior 5 de Junio periodo lectivo 2015- 2016Oñate Ríos, Henry Vladimir; Maza Sarango, Jorge Víctor
2017El aprendizaje basado en problemas en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Cinco de Junio durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017.Castillo Bustos, Marcelo Remigio; Villarreal Vacacela, Luis Gustavo
2017Los juegos didácticos en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Institución Educativa Fiscal Benito Juárez del Distrito Metropolitano de Quito, en el primer quimestre del periodo 2016-2017.Castillo Bustos, Marcelo Remigio; Zambrano Tituaña, Ana Raquel
2018La cultura y civilización francófona dentro del método Alter Ego + 2 de francés para el desarrollo de la producción oral del idiomaJínez Tapia, Liliana Elizabeth; Ñacato Quiranza, Tatiana Elizabeth
2018Las canciones pop y su contribución en la adquisición de vocabulario del idioma inglés en el Instituto Snap English School durante el año 2018 de la parroquia Mariscal, cantón Quito, provincia de PichinchaMuñoz Sánchez, Juan Manuel; Arízala Quinto, Miguel Ángel
2019La técnica del boleto de salida como instrumento de evaluación en los novenos años de la Institución Educativa Fiscal Benito Juárez en la sección vespertina durante el periodo 2018-2019Palacios Terán, Galo Alejandro; Castillo Cango, Michelle Carolina
2018Realia y su relación con el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés de los estudiantes del noveno año de Educación General Básico paralelo “C” de la Unidad Educativa “GRAN BRETAÑA” de la parroquia Belisario-Quevedo, cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2017-2018Díaz Villarruel, Jenny Jittomy; Vásquez Saransig, Mayta Ñusta
2019El uso de páginas web educativas en la producción escrita del inglés de los estudiantes de 3ro de bachillerato de la Unidad Educativa Municipal “Antonio José de sucre” año lectivo 2018-2019Muñoz Sánchez, Juan Manuel; Granja Zurita, Michelle Stefanía