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dc.contributor.advisorEcheverría Villacreces, Wilson Oswaldo-
dc.contributor.authorJarrín Chávez, Freddy Alcívar-
dc.date.accessioned2016-10-15T00:46:09Z-
dc.date.available2016-10-15T00:46:09Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationJarrín Chávez, Freddy Alcívar (2015). Estandarización de la Batería BANFE-2 para evaluar las funciones ejecutivas en adolescentes entre 15 a 17 años en la ciudad de Ambato. Informe final del trabajo de postgrado, previo a la obtención del Título de Magíster en Neuropsicología Clínica y Rehabilitación Neuropsicológica. Instituto de Investigación y Postgrado. Quito: UCE. 163 p.es_ES
dc.identifier.otherBIBLIOTECA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS/ T / 61pg-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7183-
dc.description.abstractTesis de Maestría en Neuropsicología Clínica y Rehabilitación Neuropsicológica, específicamente sobre Estandarización de Baterías Neuropsicológicas. El objetivo es determinar si hay diferencias entre la población para la que se creó la Bateria BANFE-2 y la población adolescente ecuatoriana. El fin es evaluar las funciones ejecutivas y si los resultados son diferentes de la población para la que se creó, generar baremos considerando la edad y la escolaridad. Estudio fundamentado en la Teoría de la Neurociencia Cognitiva que ve al cerebro como un sistema de procesamiento de información y genera modelos de dicho procesamiento para cada función cognitiva. Investigación no experimental, de tipo descriptiva y correlacional, a través de técnicas psicométricas, entrevista neuropsicológica y cuestionario, en una muestra de 300 estudiantes. Se concluye que hay diferencias en los resultados de ambas poblaciones en las tres áreas frontalesOrbitomedial, Prefrontal Anterior y Dorsolateral.Se determinó la consistencia interna usando el coeficiente de fiabilidad Alfa de Cronbach (α), la transformación de puntajes naturales en puntuaciones típicas, la creación de categorías diagnósticas, los datos percentiles y baremos. Recomendándose se utilicen los resultados obtenidos y ampliar su margen de aplicación.es_ES
dc.description.abstractThesis to obtain Master Degree in Clinical Neuropsychology and Neuropsychological Rehabilitation, specifically on Standardization of Neuropsychological Assessment Batteries. The objective is to determine whether there are differences amongst the population for which the BANFE-2 Battery was created and the Ecuadorian teenage population. The goal is to evaluate performance functions and determine whether or not the results differ fromthose of the population for which it was created, generation of scales considering age and level of education. Study based on the Theory of Cognitive Neuroscience which considers the brain as a data processing system and generates models for such processing of each cognitive function. Research based not experimental of a descriptive and correlational nature, through the use of psychometric techniques, neuropsychological interviews and surveys, in a simple of 300 students. It concludes that there are differences in the results of both populations in all three frontal areas Orbitomedial, Anterior and Dorsolateral Prefrontal. Internal consistency was determined using the Alfa reliability coefficient by Cronbach (a), the transformation of natural scores into typical grading, the creation of diagnostic categories, percentile information and scales were also determined. It is recommended that the results be used to broaden the application spectrum.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: UCEes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTANDARIZACIÓN DE BATERÍAS NEUROPSICOLÓGICASes_ES
dc.subjectBATERÍA BANFE-2es_ES
dc.subjectADOLESCENCIAes_ES
dc.titleEstandarización de la Batería BANFE-2 para evaluar las funciones ejecutivas en adolescentes entre 15 a 17 años en la ciudad de Ambatoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Titulación - Posgrado Ciencias Psicológicas

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