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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
sep-2012El Dibujo Técnico como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades y destrezas manuales en los estudiantes de octavos años de Educación General Básica del Colegio Nocturno Pedro Zambrano de la ciudad de Quito en el período lectivo 2011-2012.Morales, Édison; Burgos Echegaray, Fanny de las Mercedes
may-2016El laboratorio de ciencias naturales como recurso didáctico para el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque 3 en los estudiantes de sexto año de educación general básica de la unidad educativa municipal Antonio José de Sucre, período 2015-2016Montenegro García, María Fabiola; Escobar Pérez, Carla Valeria
may-2016Juegos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje del bloque dos de ciencias naturales de los estudiantes de décimo año de educación general básica del Colegio Menor Universidad Central período 2015-2016Murriagui Lombardi, Shirley Patricia; Ruiz Garzon, Cristina Elizabeth
dic-2016Habilidades metalingüísticas en la lectoescritura de los niños/as de 5 años del primer año de EGB de la Unidad Educativa Manuela Sáenz De Aizpuru D7, D.M. Quito, periodo 2016Burbano, Rocío Marlene de Lourdes; Sarango Guaygua, Diana Lizeth
dic-2016Actividades lúdicas en la destreza oral del idioma inglés en estudiantes de 10mo año de educación básica paralelo A y B de la Institución Educativa Celiano Monge Quito, periodo 2015-2016.Terán Urgilés, Martha Adriana; Guzmán Flores, Mirian Yolanda
dic-2016Sensopercepciones en el desarrollo de la lecto – escritura en niños de primero de básica en el Instituto Niño Jesús de Praga, Quito, período 2014-2015Cárdenas Campaña, Mónica Isabel; Benalcázar García, Juana Rouscaya
mar-2017Huertos hidropónicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales del bloque 2, para los estudiantes de los décimos años de Educación General Básica en la Unidad Educativa Gran Bretaña, periodo 2016-2017Campoverde Campoverde, José Washington; Pinango Cacuango, Diana Carolina
abr-2017Metodologías didácticas en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las cuatro operaciones básicas de matemática en niñas y niños de cuarto año de educación general básica de la escuela María Clara Díaz Mejía, parroquia de Tumbaco, D.M. de Quito, periodo 2016Cóndor Anchaluisa, Carlos César; Tabango Sandoval, María Ercilla