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Título : La abstracción geométrica como medio alternativo de representación frente a la iconografía Disney en los murales del Centro Infantil del Buen Vivir (C.I.B.V.) “Fuente de Amor”
Autor : Ruiz Martín, José Manuel
Altamirano Miranda, Christian Javier
Palabras clave : ICONOGRAFÍA - IMAGEN
ESTEREOTIPOS – OCCIDENTAL
ABSTRACCIÓN GEOMÉTRICA
CREATIVIDAD
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quito: UCE
Citación : Altamirano Miranda, Christian Javier (2017). La abstracción geométrica como medio alternativo de representación frente a la iconografía Disney en los murales del Centro Infantil del Buen Vivir (C.I.B.V.) “Fuente de Amor”. Trabajo de titulación presentado como requisito de previo a la obtención del Título de Licenciatura en Artes Plásticas. Carrera de Artes Plásticas. Quito: UCE. 147 p.
Resumen : Las imágenes estereotipadas infantiles, en su mayoría pertenecientes a la iconografía Disney, que se difunden en los medios masivos de comunicación, son utilizadas en los murales pictóricos de diversos centros infantiles de la ciudad de Quito. Esto supone una influencia notable sobre el imaginario colectivo infantil dirigida desde Occidente. El presente proyecto tiene como objetivo diseñar murales pictóricos en el C.I.B.V. “Fuente de Amor” basados en la abstracción geométrica, como forma de ruptura con los estereotipos infantiles occidentales. Para tal fin, se trabajará con la iconografía precolombina de la zona Andina y la abstracción geométrica de las vanguardias de principios del siglo XX, como una alternativa a lo comúnmente representado, buscando estimular la parte visualcreativa de los infantes.
Most of child stereotyped images were taken from Disney iconography, broadcasted in mass media, which are used in pictorial murals of diverse child centers in the city of Quito. It implies a noticeable influence on the child collective imaginary originated from the western continent. The current project is intended to design pictorial murals of the C.I.B.V. “Source of Love” based on geometric abstraction, as a way of finishing with western child stereotypes. For that purpose, pre-Columbian iconography of the Andean zone was considered, as well as vanguards geometric abstraction of the early XX century, as an alternative to what was commonly stated, seeking to stimulate the visual- creative part of infants
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12960
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