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Título : Uso del material de reciclaje en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de primer año de Educación General Básica en la Escuela de Educación General Básica “Dr. Luigi Galvani"
Autor : Bastidas Narváez, José Abraham
Toapanta Topón, Myrian Isabel
Palabras clave : MOTRICIDAD FINA
MATERIAL DE RECICLAJE
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
EDUCACIÓN BÁSICA
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Quito: UCE
Citación : Toapanta Topón, Myrian Isabel (2018). Uso del material de reciclaje en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de primer año de Educación General Básica en la Escuela de Educación General Básica “Dr. Luigi Galvani". Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 111 p.
Resumen : La presente investigación denominada el uso del material de reciclaje en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de primer año de Educación General Básica en la Escuela de Educación General Básica “Dr. Luigi Galvani”, se analizó el conocimiento que tienen las docentes sobre el uso del material de reciclaje para el desarrollo de la motricidad fina, se realizó actividades utilizando materiales de reciclaje, estableciendo la importancia del uso del material de reciclaje en el desarrollo de la motricidad fina mediante estrategias metodológicas e identificando el conjunto de materiales pertinentes, para los niños y niñas de la Institución para elaborar actividades y despertar en ellos la motivación y el hábito del cuidado y conservación del medio ambiente. La metodología de investigación utilizada por su naturaleza es cuali-cuantitativa por sus fines es descriptiva y exploratoria que serán utilizados en el proceso de investigación y su modalidad es bibliográfica-documental y de campo, la recolección de datos investigativos se realizó a través de la encuesta dirigida a las docentes y una lista de cotejo a niños y niñas. Respectivamente teniendo una población de estudio de 6 docentes y 57 niños y niñas. Con la finalización de la investigación demuestran que el uso del material de reciclaje ayuda en el desarrollo de la motricidad fina a la vez su potencialidad creativa además lo importante que es relacionar a niños y niñas con los materiales de reciclaje que ayudan favorablemente sus actividades escolares involucrándolo a la conservación del cuidado de nuestro planeta
This research work, titled “Use of recycled materials for the development of fine motor skills among children coursing the first year of Basic General Education at ‘Dr. Luigi Galvani’ School of Basic General Education”, analyzed the knowledge that teachers have in regards to the use of recycled materials for the development of fine motor skills. Activities were carried out using recycled materials, establishing the importance of their use in the development of fine motor skills through methodological strategies, and identifying a set of pertinent materials with which the children of the school may develop their activities, seeking to awaken in them the motivation and the habit of caring for and preserving the environment. The research methodology used, by its nature, is qualitative-quantitative; by its purpose is descriptive and exploratory, used in the research process; and by its modality is bibliographic-documentary and field-based. Data collection was done through a survey directed to teachers and a checklist applied to children, in a study population of 6 teachers and 57 children. This study shows that the use of recycled materials promotes the development of fine motor skills and creative potential, and it also shows the importance of familiarizing children with recycled materials. This favors school activities and involves children with the conservation and care of our planet.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16106
Aparece en las colecciones: Titulación - Educación Parvularia

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