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Título : Desarrollo de applets dinámicos en el libro digital “Aprender funciones no es tan difícil” para propiciar un aprendizaje interactivo de los conceptos y propiedades de las funciones reales
Autor : Cadena Villota, Juan Ramón
Villa Yépez, Víctor Hugo
Palabras clave : LIBROS DIGITALES INTERACTIVOS
APRENDIZAJE HEURÍSTICO
APRENDIZAJE ANALÍTICO
MULTIMEDIA
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Quito: UCE
Citación : Villa Yépez, Víctor Hugo (2018). Desarrollo de applets dinámicos en el libro digital “Aprender funciones no es tan difícil” para propiciar un aprendizaje interactivo de los conceptos y propiedades de las funciones reales. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Informática aplicada a la Educación. Carrera de Informática. Quito: UCE. 96 p.
Resumen : En la Actualidad se requiere integrar, implementar y optimizar el uso de “Libros digitales interactivos” en el proceso de aprendizaje, además como finalidad la asimilación, construcción, conceptualización, análisis, discernimiento e interpretación de forma rápida y sencilla de los conceptos y propiedades de las funciones reales y sus gráficas, el proyecto conllevó el proceso de integración de libros digitales interactivos con applets y multimedia para contrastar una didáctica con un aprendizaje heurístico y analítico que incluyó material digital interactivo y la utilización de las NTIC en la educación, esencialmente en los estudiantes del segundo año de Bachillerato general unificado de la Unidad educativa S.E.F. ubicada en el Valle de los Chillos, Cantón Rumiñahui.
Nowadays, the use of "INTERACTIVE DIGITAL BOOKS" to integrate, implement and optimize, is required in the learning process. Furthermore, as a purpose of assimilation, construction, conceptualization, analysis, discernment and interpretation, quickly and easily the concepts and properties of real functions and their graphs; entailed the project to integrate digital books with applets and multimedia, in order to contrast a didactic with a heuristic and analytic learning, that included interactive digital material and the use of NICT (New Information and Communication Technologies) in education, essentially on the junior students of BGU from the "UNIDAD EDUCATIVA S.E.F. ", located in Valle los Chillos from the Cantón Rumiñahui
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16328
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