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Título : El valor ecológico en el cuidado del entorno natural de los niños – niñas del Primer Año de Educación General Básica paralelo D de la Institución Educativa 28 de Septiembre de la ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura periodo 2017 - 2018.
Autor : Jarrín Moncayo, Fadua del Rocio
Campos Guillén, María Fernanda
Palabras clave : VALOR ECOLÓGICO
CUIDADO DEL ENTORNO NATURAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Quito: UCE
Citación : Campos Guillén, María Fernanda (2018). El valor ecológico en el cuidado del entorno natural de los niños – niñas del Primer Año de Educación General Básica paralelo D de la Institución Educativa 28 de Septiembre de la ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura periodo 2017 - 2018. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 166 p.
Resumen : La importancia de los valores ambientales radica en el cuidado del medio ambiente ya que se procura mejorar la calidad de vida de los pobladores del planeta Tierra en generaciones actuales y futuras, es por ello que se debe procurar enseñar a los niños pequeños hábitos que pueden marcar una gran diferencia, para la conservación de nuestro planeta de esta manera la investigación realizada en niños y niñas de 5 a 6 años del Primer Año de Educación General Básica paralelo D, para esto se realizó una investigación con enfoque cualitativo a nivel descriptivo cuya investigación fue de tipo bibliográfico y de campo; aplicándose técnicas e instrumentos que permitieron determinar que la actividad más común asociada al reciclaje, describió situaciones a través de actividades, objetos, personas para luego ser cuantificados, se utilizó la técnica de la observación con el instrumento lista de cotejo y la encuesta con su instrumento el cuestionario, estos ayudan a obtener información acerca del cuidado de la naturaleza, además se pudo concluir que las actividades que utilizan las docentes para incentivar el cuidado de la naturaleza no cuentan con un proceso pedagógico, y no existe el vínculo con el cuidado del entorno natural para la formación de valores ecológicos
The importance of environmental values lies in caring for the environment as it seeks to improve the quality of life of the inhabitants of the planet earth in current and future generations, which is why we must try to teach young children habits that can make a difference a great difference, for the conservation of our planet in this way the research carried out in children from 5 to 6 years of the First Year of Basic Education, parallel D, for this a qualitative research was carried out at a descriptive level whose investigation was of bibliographic and field type; applying techniques and instruments that allowed to determine that the most common activity associated with recycling. He described situations through activities, objects, people to be quantified later, the observation technique was used with the checklist instrument and the survey with his instrument the questionnaire, these help to obtain information about the care of nature, besides it could be concluded that the activities that teachers use to encourage nature care do not have a pedagogical process, and there is no link with the care of the natural environment for the formation of ecological values.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17346
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