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Título : Aplicación de un Programa de Estimulación Multisensorial en la sala Snoezelen a niños de 1-12 años con Trastorno Específico del Desarrollo Psicomotor del Hospital Quito Nº 1 de la Policía Nacional, del servicio de Rehabilitación del Área Pediátrica en el periodo Abril 2019 – Septiembre 2019
Autor : Manzano Sánchez, Wilson Saúl
Cabrera Catagña, Liseth Katherine
Palabras clave : RETRASO PSICOMOTOR
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
SALA SNOEZELEN
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Quito: UCE
Citación : Cabrera Catagña, L. (2019). Aplicación de un Programa de Estimulación Multisensorial en la sala Snoezelen a niños de 1-12 años con Trastorno Específico del Desarrollo Psicomotor del Hospital Quito Nº 1 de la Policía Nacional, del servicio de Rehabilitación del Área Pediátrica en el periodo Abril 2019 – Septiembre 2019. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Terapia Ocupacional. Carrera de Terapia Ocupacional. Quito: UCE. 97 p.
Resumen : El siguiente proyecto de investigación fue realizado tras la necesidad de crear un programa de Estimulación Multisensorial dentro de la Sala Snoezelen, el cual nos permitirá estimular las áreas sensoriales de los niños que presentan problemas en su desarrollo psicomotor, dentro del Área de Terapia Ocupacional en rehabilitación pediátrica del Hospital Quito Nº 1 de La Policía Nacional, acuden varios niños diagnosticados con un Trastorno Específico del Desarrollo Psicomotor, mismos que presentan alteraciones en el área motora, cognitiva y sensoriales. Dentro del Hospital no existe un tratamiento que ayude a rehabilitar el área sensorial, por ello se crea la necesidad de aplicar dicho programa dentro de la Sala Snoezelen, la cual es una sala oscura que cuenta con diferentes tipos de espacios: visuales, auditivos, táctiles, olfativos y gustativos, aquí se va a estimular todos estos órganos de los sentidos para que los niños tengan una mejor captación de todos los estímulos que provienen de su entorno, al aplicar un programa de estimulación multisensorial con las actividades adecuadas para cada niño según su trastorno o patología, nos ayudará a que los niños puedan mejorar sus habilidades no solo sensoriales sino también físicas, cognitivas y emocionales alcanzando sus hitos del desarrollo y mejorando su calidad de vida.
The following research project was carried out because of the need to create a Multisensory Stimulation program within the Snoezelen Room, which will allow us to stimulate the sensory areas of children who have problems in their psychomotor development within the Area of Occupational Therapy in pediatric rehabilitation of the Quito Hospital No. 1 of the National Police. Several children diagnosed with a Specific Psychomotor Development Disorder come here, who present alterations in the motor, cognitive and sensory areas. There is no treatment in this Hospital that helps rehabilitate the sensory area, hence the need for the application of this program within the Snoezelen Room, which is a dark room that has different types of spaces: visual, auditory, tactile olfactory and gustatory. Here all these sense organs will be stimulated so that children have better uptake of all the stimuli that come from their environment. Applying a multisensory stimulation program, with the appropriate activities for each child according to their disorder or pathology, will help children to improve their abilities not only sensory but also physical, cognitive and emotional, reaching their developmental milestones and improving their quality of life.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19956
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