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Título : Análisis de los hábitos de consumo de la red social facebook en las estudiantes del noveno “A” del Colegio Particular “Santa Dorotea” en la ciudad de Quito
Autor : Luna Montalvo, Andrés Alfredo
Gusque Redrován, Paulina Isabel
Palabras clave : HÁBITOS
RED SOCIAL FACEBOOK
CULTURA DIGITAL
TICS
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito: UCE
Citación : Gusque Redrován, P. (2020). Análisis de los hábitos de consumo de la red social facebook en las estudiantes del noveno “A” del Colegio Particular “Santa Dorotea” en la ciudad de Quito. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Comunicador Social con énfasis en Periodismo. Carrera de Comunicación Social. Quito: UCE. 63 p.
Resumen : La presente investigación tiene como finalidad el análisis de los hábitos de consumo de la red social Facebook en las estudiantes del noveno “A” del colegio particular “Santa Dorotea” de la ciudad de Quito. Se analiza algunas teorías referentes a comunicación de masas y uso de la red social Facebook que permitirá distinguir el manejo y uso de la misma. Se utiliza el enfoque cuantitativo - cualitativo, con su método descriptivo y técnicas como encuesta, adicional se realiza una observación activa y participativa. Se determina que en su mayoría las estudiantes utilizan redes sociales, especialmente el Facebook, tienen un teléfono móvil que les permite usar dicha aplicación y su tiempo aproximado en estar conectado es de 3 a 5 horas diarias. Se concluye, que la red social Facebook es una forma de comunicación que te acerca a personas tanto del círculo familiar, como de sujetos lejan
The purpose of the research is to analyze the consumption habits of the Facebook social network in the students of the ninth year “A” of the private school “Santa Dorotea” in the city of Quito. It studies some theories regarding mass communication and use of the social network Facebook that will distinguish the management and use of it. The quantitative - qualitative approach is used, through a descriptive method and survey techniques; additional, active and participatory observation is made. It is determined that most students who use social networks, especially Facebook, have a mobile phone that allows them to use this application and their approximate time to be connected is 3 to 5 hours a day. It is concluded that the Facebook social network is a way of communication that brings people closer to each other, from both the family circle and from distant people
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20966
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