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Título : Análisis comparativo de los perfiles de salida de los profesionales comunicadores de la FACSO y Universidad Salesiana
Autor : Andrade, Leoncio Honorato
Naranjo Pilisita, Christian Darío
Palabras clave : COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL
PERFIL DE SALIDA
MERCADO LABORAL
ANÁLISIS COMPARATIVO
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Quito: UCE
Citación : Naranjo Pilisita, Christian Darío (2014). Análisis comparativo de los perfiles de salida de los profesionales comunicadores de la FACSO y Universidad Salesiana. Trabajo de grado previo a la obtención del Título de Licenciado en Comunicación Social. Carrera de Comunicación Social. Quito: UCE. 107 p.
Resumen : Se plantea una investigación descriptiva, que permite un análisis comparativo entre los perfiles de salida de los profesionales comunicadores de la FACSO y Universidad Salesiana, basado en sus respectivas mallas curriculares. Las técnicas utilizadas fueron la recolección bibliográfica, sistematización, interpretación de la información y un análisis de los resultados de encuestas y entrevistas. Contiene una fundamentación teórica sobre el cambio de una comunicación tradicional a una visión actual desde América Latina, desde un contexto social, y los posibles escenarios que se configuran. Incluye una reseña de la Universidad y el estudio del proceso educativo en la formación profesional de los comunicadores en la región. Se concluye que los perfiles de salida se cumplen, sin embargo existe un alejamiento entre la universidad y el mercado laboral, pues los estudiantes son ajenos a esa realidad, además de un desequilibrio entre teoría y práctica.
A descriptive research was proposed, to facilitate a comparative analysis between communication professionals leaving frorn FACSO and Universidad Salesiana, based on relevant curriculums. Techniques used were bibliographic collection, systematization, interpretation of information and analysis of results from surveys and interviews. There is a theoretical sustainment of the change from traditional communication to the current Latin American vision, from a social context, and potential scenarios being configured. A relation of the University and study of the professional educational process of journalists in the region is included. It has been concluded that profiles of professionals at the completion of the study are complied; however, there is a gap between the university production and the labor market; students are far from that reality, in addition to an unbalance between theory and practice.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/2723
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