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Título : Adaptación al teatro de “María Angula” leyenda de la tradición oral ecuatoriana.
Autor : Valencia Hinestrosa, Juan Manuel
Morán González, José Miguel
Palabras clave : ANTAGONISTA
PROTAGONISTA
CONFLICTO DRAMÁTICO
ESTRUCTURA DRAMÁTICA
PARADIGMA
PUNTO DE GIRO
Fecha de publicación : may-2014
Editorial : Quito: UCE
Citación : Morán González, José Miguel (2014). Adaptación al teatro de “María Angula” leyenda de la tradición oral ecuatoriana. Tesis previa a la obtención de la Licenciatura en Actuación Teatral. Carrera de Teatro. Quito: UCE. 46 p.
Resumen : En este breve manual dramatúrgico, dirigido a quienes necesiten escribir teatro y que aún no se atreven, encontrarán una guía sencilla que nace de los elementos más básicos de la dramaturgia, esta permitirá el ingreso al mundo de la literatura dramática. Partiré de una leyenda de nuestra tradición oral denominada “María Angula”, y la utilizaré como pre-texto para buscar la historia, el conflicto, el tema, los personajes, el argumento, para lograr la creación de una pequeña pieza teatral. Este trabajo pretende, en su parte más esencial, motivar a las personas dedicadas a la actuación, dirección teatral; y que, estén interesadas a expresarse artísticamente en un escenario, a que adapten y escriban sobre temas de nuestra tradición oral y literatura; y que, lo hagan perdiendo el temor a equivocarse, pues el error es parte del mismo aprendizaje.
This brief dramaturgical manual is directed toward those who need to write theater and who still dare not do so. They will find a simple guide stemming from the most basic elements of dramaturgy, which will allow them to enter the world of drama literature. I shall start with a legend pertaining to our verbally-conveyed tradition, the so-called “María Angula”, and will use it as a pretext to delve into history, conflict, the issue, the characters, and the plot, in order to create a short theater sketch. Essentially, this work intends to encourage people devoted to the craft of acting and theatrical direction who are interested in being able to express themselves artistically on a scenario, so that they can adapt and write on themes pertaining to our verbal tradition and literature, and that they do so dauntingly, unafraid of making a mistake since errors are part of one same learning process.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/2882
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