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Título : Evaluación de las funciones ejecutivas en adolescentes infractoras en el Centro “El Buen Pastor” de Quito durante el periodo 2014
Autor : Mejía Pacheco, Mónica Patricia
Tapia Arias, Mónica Paulina
Palabras clave : FUNCIONES EJECUTIVAS
CORTEZA PREFRONTAL
ADOLESCENTES INFRACTORAS
BATERÍA NEUROPSICOLÓGICA DE FUNCIONES EJECUTIVAS (BANFE)
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Quito: UCE
Citación : Tapia Arias, Mónica Paulina (2015). Evaluación de las funciones ejecutivas en adolescentes infractoras en el Centro “El Buen Pastor” de Quito durante el periodo 2014. Informe final del Trabajo de Postgrado, previo a la obtención del Título de Magíster en Neuropsicología Clínica y Rehabilitación Neuropsicológica. Instituto de Investigación y Postgrado. Quito: UCE. 116 p.
Resumen : Trabajo de grado académico de maestría sobre Neuropsicología Clínica, específicamente Funciones Ejecutivas. El objetivo fundamental es evaluar las funciones ejecutivas en las adolescentes infractoras, para conocer si existen alteraciones en la corteza prefrontal. El problema identificado es si mediante la evaluación de las funciones ejecutivas se pueda encontrar alteraciones en el córtex prefrontal de las adolescentes infractoras del Centro el Buen Pastor. La hipótesis dice: A través de la Batería Neuropsicológica de funciones ejecutivas y lóbulos frontales se puede detectar posibles alteraciones en la corteza pre-frontal de las adolescentes infractoras en el CAI de Quito. Se fundamenta teóricamente con el enfoque cognitivo conductual de Luria con el esquema de unidades funcionales, que distingue tres bloques funcionales del cerebro. Se plantean dos capítulos en el marco teórico: función ejecutiva, adolescentes y conducta antisocial. Es una investigación analítico-descriptiva no experimental; se ha aplicado el método clínico y estadístico. Se realiza la evaluación clínica a través de entrevista psicológica, y psicométrica con la aplicación de la BANFE a una muestra de adolescentes infractoras mujeres. Se concluye que existe alteración en el desempeño de las funciones ejecutivas, fundamentalmente a nivel dorsolateral y a nivel orbitofrontal. Se recomienda implementar procesos de evaluación de funciones ejecutivas para llegar a un diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de funciones para prevenir conductas de riesgo.
Project on Clinical Neuropsychology master's degree, specifically on executive functions. The main objective is to evaluate executive functions in infringing teenagers, to see if there are changes in prefrontal cortex. The problem consists that if it is identified by assessing executive functions, it can be found alterations in prefrontal cortex of infringing adolescents of “El Buen Pastor” Center. The hypothesis states: Through neuropsychological battery of executive functions and frontal lobes can be detected possible changes in prefrontal cortex of infringing CAI teenagers in Quito. It is based theoretically in cognitive behavioral approach in the scheme of Luria functional units, which distinguishes three brain’s functional blocks. Executive function, adolescents and antisocial behavior: two chapters in theoretical framework are discussed. It is an analytic-descriptive non- experimental research; it has been applied the clinical and statistical method. Clinical evaluation was performed through psychological interview and psychometric with the implementation of BANFE to a sample of infringing female adolescents. We conclude that there is change in the performance of executive functions, primarily dorso-lateral and orbito-frontal level. It is recommended to implement executive functions’ assessment processes to reach a diagnosis, treatment and rehabilitation of functions to prevent risky behaviors.
URI : http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7857
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